মাত্র পাঁচটি বিশ্ববিদ্যালয় আমেরিকান ডক্টরাল প্রতিষ্ঠানে কর্মরত অধ্যাপকদের এক-অষ্টমাংশ তৈরি করেছে, এবং সেই অধ্যাপকদের 80 শতাংশ দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মাত্র 20 শতাংশে তাদের পিএইচডি অর্জন করেছেন।

এটি আজ প্রকাশিত বিস্ময়কর নতুন গবেষণা অনুসারে প্রকৃতি, 2011 এবং 2020 এর মধ্যে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে 368টি পিএইচডি-গ্রান্টিং বিশ্ববিদ্যালয়ে 295,000 টিরও বেশি মেয়াদ বা মেয়াদ-ট্র্যাক অনুষদের একাডেমিক কর্মসংস্থান এবং ডক্টরেট শিক্ষা বিশ্লেষণ করা। গবেষকরা একাডেমিক ক্ষেত্র জুড়ে শিক্ষক নিয়োগে “চরম অসমতা” খুঁজে পেয়েছেন।

যদিও প্রতিপত্তির প্রভাব নিজেই ভালোভাবে নথিভুক্ত করা হয়েছে — মর্যাদাপূর্ণ প্রতিষ্ঠানের অনুষদরা আরও নিবন্ধ লেখেন, আরও উদ্ধৃতি পান এবং আরও পুরষ্কার জিতেন — এই গবেষণার লেখকরা কীভাবে অনুষদ নিয়োগের অনুশীলন সময়ের সাথে সাথে প্রতিপত্তি বজায় রাখে তার উপর ফোকাস করতে চেয়েছিলেন।

গবেষকরা দেখেছেন যে বার্কলেতে ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়, অ্যান আর্বরের মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়, ম্যাডিসনের উইসকনসিন বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় দেশের মেয়াদ-ট্র্যাক ফ্যাকাল্টির প্রায় 14 শতাংশ উত্পাদন করে।

এই প্রতিষ্ঠানগুলি বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি ছোট গ্রুপের অংশ যারা একে অপরের সাথে ফ্যাকাল্টি সদস্যদের বিনিময় করে এবং তাদের কম মর্যাদাপূর্ণ প্রতিষ্ঠানে “রপ্তানি” করে। যাইহোক, উচ্চ-প্রতিপত্তি গোষ্ঠীর অন্তর্গত প্রতিষ্ঠানগুলি খুব কমই কম-প্রতিপত্তিসম্পন্ন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে প্রার্থীদের নিয়োগ করে।

বোল্ডারের কলোরাডো ইউনিভার্সিটির কম্পিউটার সায়েন্সের অধ্যাপক এবং গবেষণার সহ-লেখক অ্যারন ক্লোসেট বলেছেন যে প্রতিপত্তি “অনুষদের নিয়োগ কমিটি আসলে কাকে নিয়োগ দেয় তা বেছে নেওয়ার একটি কারণ।” (গবেষকরা ফ্যাকাল্টি রিক্রুটিং নেটওয়ার্কে তাদের স্থানের উপর ভিত্তি করে “মর্যাদাপূর্ণ প্রতিষ্ঠান” সংজ্ঞায়িত করেছেন-অন্য কথায়, “তাদের স্নাতকদের অন্যান্য অনেক মর্যাদাপূর্ণ জায়গায় নিয়োগ করা যেতে পারে,” ক্লজেট বলেছেন।)

ক্লোজেট বলেছিলেন যে প্রধান প্রতিষ্ঠানগুলি “কিছু অর্থে সমগ্র বুদ্ধিবৃত্তিক ব্যবস্থার একটি বড় অংশের ধারণা প্রদান করে।” “বৈষম্যের আকার ইঙ্গিত দেয় যে আমরা প্রচুর প্রতিভাবান ব্যক্তি এবং উদ্ভাবনী ধারণাগুলিকে মিস করছি।”

ফ্যাকাল্টি-উৎপাদনকারী বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে শীর্ষ 10টি হল আরবানা-চ্যাম্পেইনের ইলিনয় বিশ্ববিদ্যালয়, ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি, অস্টিনের টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়, কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলাম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়।

বোল্ডারের অন্য তিনজন গবেষক গবেষণায় কাজ করেছেন: প্রধান লেখক হান্টার ওয়াপম্যান, কম্পিউটার সায়েন্স ডক্টরেট প্রার্থী; স্যাম ঝাং, ফলিত গণিতে ডক্টরাল ছাত্র; এবং ড্যানিয়েল ল্যারমোর, কম্পিউটার বিজ্ঞানের অধ্যাপক।

মহিলাদের জন্য অলীক লাভ

গবেষণায় একাডেমিয়ায় লিঙ্গ প্রতিনিধিত্বের অবস্থাও পরীক্ষা করা হয়েছে। “আমরা সকলেই এই সংখ্যাগুলি দেখেছি বা এই পরিসংখ্যানগুলি শুনেছি যে সময়ের সাথে সাথে মহিলাদের প্রতিনিধিত্ব কীভাবে উন্নত হয়েছে,” ক্লসেট বলেছিলেন।

কিন্তু যেহেতু গবেষকরা প্রায় 10 বছরের তথ্য বিশ্লেষণ করেছেন, তারা দেখতে সক্ষম হয়েছেন যে কাকে নিয়োগ দেওয়া হয়েছে এবং কারা অনুষদের চাকরি ছেড়েছে দীর্ঘ সময়ের জন্য। এবং তারা দেখেছে যে যখন লিঙ্গ অনুপাত আরও ভারসাম্যপূর্ণ হয়ে উঠছে, প্রবণতাটি এই সত্য দ্বারা চালিত হচ্ছে যে অবসরপ্রাপ্তদের বেশিরভাগই পুরুষ; নতুন নিয়োগপ্রাপ্তদের মধ্যে নারী প্রতিনিধিত্ব স্থিতিশীল রয়েছে এবং নতুন নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষকদের এখনও পুরুষ হওয়ার সম্ভাবনা বেশি।

ক্লাউস বলেন, “যদি না একাডেমিয়া নারীদেরকে শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ ও ধরে রাখার পদ্ধতি পরিবর্তন না করে, তাহলে নারীদের প্রতিনিধিত্বের লাভ অদৃশ্য হয়ে যাবে।”

গবেষণাটি অনুষদের প্রতিনিধিত্ব ধাঁধার আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ কিন্তু অধ্যয়ন করা অংশকে চিহ্নিত করেছে: ধরে রাখা। “এটি কেবল লোক নিয়োগের বিষয়ে নয়,” ক্লজেট বলেছিলেন। “এটি তাদের রাখার বিষয়ে।”

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, কানাডা বা ব্রিটেনে উন্নত ডিগ্রী অর্জনকারী অধ্যাপকদের তাদের অবস্থানে থাকার সম্ভাবনা বেশি, যখন সেইসব দেশের বাইরের প্রতিষ্ঠান থেকে পিএইচডি করা ব্যক্তিরা চলে যাওয়ার সম্ভাবনা বেশি। কম মর্যাদাপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়ে ডক্টরেট ধারণকারী অনুষদের ক্ষেত্রেও একই কথা প্রযোজ্য।

“এই দুটি জিনিস কেন প্রশ্ন উত্থাপন করে,” ক্লজ বলেছিলেন। “একাডেমি কীভাবে এই লোকদের রাখতে পারে না? তারা উচ্চ প্রশিক্ষিত এবং উচ্চ শিক্ষিত। তারা লটারি জিতেছে এবং প্রফেসরশিপ পেয়েছে। কেন তাদের ব্রেক আপ হলো? কেন আমরা তাদের থামাতে পারিনি?”

যেহেতু অধ্যয়নটি শুধুমাত্র মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ডক্টরাল প্রতিষ্ঠানের দিকে লক্ষ্য করা হয়েছিল, এটি সম্ভব যে সেই অধ্যাপকরা একটি লিবারেল-আর্টস কলেজে বা একটি বিদেশী প্রতিষ্ঠানে কাজ করতে ছেড়ে গেছেন। অথবা তারা একটি নন-ডিমান্ডিং অবস্থানে যেতে পারে।

“আমি মনে করি না যে কোনো বিভাগ বা বিশ্ববিদ্যালয় আমাদের ফলাফলের কারণে তাদের প্রোগ্রাম কমানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছে, কারণ একাডেমিয়া কোনোভাবেই পিএইচডির একমাত্র বাজার নয়।” দফা ড.

তবুও, ক্লজেট বলেছেন, অধ্যয়নটি একটি চিহ্ন যে কলেজগুলিকে কীভাবে এবং কোথায় তারা শিক্ষক নিয়োগ এবং ধরে রাখে তা পুনর্বিবেচনা করতে হবে।

“যদি আমরা মেধাতন্ত্রের আদর্শে উচ্চাকাঙ্খী হতে চাই, তবে কোন ধারণাগুলি আকর্ষণীয় এবং মূল্যবান এবং ভবিষ্যতে প্রভাবশালী হতে পারে সে সম্পর্কে আমাদের উপলব্ধি কীভাবে প্রসারিত করা যায় সে সম্পর্কে চিন্তা করা অবশ্যই কার্যকর। আসলে বৃত্তি অগ্রসর হয়।”

By admin