বেশিরভাগ আমেরিকান কলেজের ক্লাসরুমে অধ্যাপকদের নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কে কথা বলার অনুমতি দেওয়া হয় কিনা তা নিয়ন্ত্রণ করে এমন আইনের বিরোধিতা করে। তবুও, প্রায় এক তৃতীয়াংশ লোক – রাজনৈতিক স্পেকট্রাম জুড়ে – বিশ্বাস করে যে অধ্যাপকরা শ্রেণীকক্ষে তাদের মনের কথা বলতে খুব স্বাধীন।

এর থেকে ফলাফল আসে নতুন YouGov সমীক্ষা, যা দেখেছে যে মার্কিন প্রাপ্তবয়স্কদের মাত্র 19 শতাংশ এই আইনগুলিকে সমর্থন করে৷ রিপাবলিকানদের মধ্যে সংখ্যাটা বেশি; 30 শতাংশ বলে যে সরকারকে অধ্যাপকদের ক্লাসরুমের কর্মক্ষমতা নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া উচিত। পঞ্চাশ শতাংশ রিপাবলিকান বলেছেন যে অধ্যাপকদের ক্লাসরুমে তাদের মতামত প্রকাশের খুব বেশি স্বাধীনতা রয়েছে। বয়স্ক এবং উন্নত-শিক্ষিত আমেরিকানরা এই আইনগুলির সবচেয়ে বিরোধী, ডেমোক্র্যাট এবং রিপাবলিকান উভয়ের মধ্যেই সত্য।

ফলাফলগুলি 7,556 মার্কিন প্রাপ্তবয়স্কদের একটি নমুনা প্রতিনিধিত্ব করে যারা একটি অনলাইন সমীক্ষায় সাড়া দিয়েছিল অনুরোধ ক্যাম্পাস মুক্ত বাক সম্পর্কে এই মাসে. YouGov বলেছেন যে উত্তরদাতারা “লিঙ্গ, বয়স, জাতি, শিক্ষা, মার্কিন আদমশুমারি ট্র্যাক্ট এবং রাজনৈতিক দল দ্বারা মার্কিন জনসংখ্যার প্রতিনিধি হওয়ার জন্য ওজনযুক্ত।”

জেরেমি জে. ইয়ং, ফ্রি-স্পীচ গ্রুপ PEN আমেরিকার জেনারেল ম্যানেজার বলেছেন, গবেষণার প্রধান ফলাফল পূর্ববর্তী সমীক্ষার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ: যারা প্রশিক্ষকের বক্তৃতা নিয়ন্ত্রণ করতে চান তারা “ছোট সংখ্যালঘু”।

কম তরুণরা অধ্যাপকদের শ্রেণীকক্ষের বক্তৃতার রাষ্ট্রীয় নিয়ন্ত্রণের বিরোধিতা করে বলে পরামর্শ দেয় যে কলেজ ক্যাম্পাসে বাকস্বাধীনতার গুরুত্ব সম্পর্কে আরও সামাজিক শিক্ষার প্রয়োজন।

“আমরা মনে করি যে তরুণ এবং কলেজ ছাত্রদের মধ্যে বাক স্বাধীনতার সমর্থনে পতন প্রাথমিকভাবে বাম থেকে আসছে,” ইয়াং বলেন। ইয়াং এর মতে, এই ছাত্ররা প্রায়শই বাক স্বাধীনতাকে সামাজিক ও জাতিগত ন্যায়বিচার আন্দোলনের বিরুদ্ধে ব্যবহৃত একটি হাতিয়ার হিসেবে মনে করে। কিন্তু তিনি বলেছিলেন যে ডানদিকের ছাত্রদের কাছ থেকে বক্তৃতা মুক্ত করার জন্য একটি “বিরোধিতার কার্নেল” রয়েছে যারা কলেজের অধ্যাপকদের ক্লাসরুমে তাদের উদার মতামত প্রকাশের অজুহাত হিসাবে দেখে।

গত দুই বছরে, রিপাবলিকান-সমর্থিত বিলগুলি ক্রমবর্ধমানভাবে পাবলিক কলেজের শ্রেণীকক্ষে জাতি, বর্ণবাদ এবং যৌনতার আলোচনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে। আইনগুলি প্রায়শই সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্ব শেখানোর লক্ষ্য রাখে, একটি একাডেমিক ধারণা যা অধিকারের জন্য একটি রাজনৈতিক পাঞ্চিং ব্যাগ হয়ে উঠেছে, যা ব্যাখ্যা করে যে কীভাবে বর্ণবাদ আইন এবং রাজনীতিতে এম্বেড করা হয়েছে।

ফ্লোরিডা রাজ্য সম্প্রতি একটি মামলায় যুক্তি দিয়েছে যে পাবলিক কলেজের অধ্যাপকরা শ্রেণীকক্ষে যা পড়ান তা হল “সরকারি বক্তৃতা” এবং তাই ন্যায্য খেলা অবশ্যই রাষ্ট্রীয় আইন প্রণেতাদের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হতে হবে।

স্টার্টআপ পেন আমেরিকার মতে, বৈচিত্র্য প্রশিক্ষণ রোধ এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে “বিভাজনমূলক সমস্যা” নিয়ে শ্রেণীকক্ষের আলোচনা সীমিত করার জন্য বিলগুলি চালু করা হয়েছে এবং গত বছরের তুলনায় এই বছর দ্রুত হারে পাস করা হয়েছে। এই ধরনের অ্যাকাউন্ট অনুসরণ করুন 2021 সালের জানুয়ারিতে।

মুহূর্ত বিশ্লেষণ আগস্ট থেকে, এটি পাওয়া গেছে যে 2022 সালে প্রবর্তিত বিলগুলির 39 শতাংশ – যাকে গ্রুপটি শিক্ষার বাধা আদেশ বলে – লক্ষ্যমাত্রা উচ্চ ফি, গত বছরের 30 শতাংশের তুলনায়। এ বছর উত্তীর্ণদের মধ্যে:

  • ফ্লোরিডা HB 7 পাবলিক কলেজগুলিকে জাতি, লিঙ্গ, বিশেষাধিকার, বা জাতীয় উত্স সম্পর্কে নির্দিষ্ট ধারণাগুলি বিশ্বাস করার জন্য “উকিল, প্রচার, প্রতিপালন, অনুপ্রেরণামূলক, বা বাধ্য করে” এমন শিক্ষাদান সামগ্রী থেকে পাবলিক কলেজগুলিকে নিষিদ্ধ করে এবং অনুগত হওয়ার জন্য নির্দেশের প্রয়োজন৷ “ব্যক্তি স্বাধীনতা” নীতির তালিকা।
  • South Dakota HB 1012 পাবলিক কলেজগুলিকে “বিভাজনমূলক ধারণা” সম্পর্কিত নির্দিষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি সহ শিক্ষামূলক বা শ্রেণীকক্ষের সেটিংসে ছাত্র বা কর্মীদের জড়িত করা থেকে নিষেধ করে, যেমন “একজন ব্যক্তি সচেতনভাবে বা অবচেতনভাবে তার জাতি, বর্ণ, ধর্ম, লিঙ্গ, জাতিগত বা জাতীয় উত্স। , অবচেতনভাবে বর্ণবাদী, লিঙ্গবাদী বা নিপীড়ক।”
  • Tennessee’s SB 2290 পাবলিক কলেজগুলিকে “সেমিনার, কর্মশালা, প্রশিক্ষণ এবং অভিযোজন”-এ জাতি, লিঙ্গ এবং বিশেষাধিকার সম্পর্কিত অনুরূপ “বিভাজনমূলক ধারণা” অন্তর্ভুক্ত করা থেকে নিষিদ্ধ করে।

PEN-এর রিপোর্ট অনুসারে এই বছর চালু করা বিলগুলি “আশ্চর্যজনকভাবে আরও শাস্তিমূলক”। অনেকে আর্থিক জরিমানা এবং শাস্তিমূলক ব্যবস্থার প্রস্তাব করে এবং এমন ব্যক্তিদের দ্বারা মামলা করার অনুমতি দেয় যারা মনে করে যে তারা “বিভাজনমূলক ধারণা” গ্রহণ না করার জন্য শাস্তি পাচ্ছে।

YouGov জরিপে অধ্যাপকদের বক্তৃতা এবং ছাত্রদের বক্তৃতা সম্পর্কে জনগণের উপলব্ধি সম্পর্কেও জিজ্ঞাসা করা হয়েছে। 16 শতাংশ উত্তরদাতা বলেছেন যে তারা মনে করেন অধ্যাপকদের শ্রেণীকক্ষে তাদের মতামত প্রকাশের “অত্যধিক” স্বাধীনতা আছে, যেখানে মাত্র 7 শতাংশ ছাত্রদের সম্পর্কে একই কথা বলেছেন।

By admin